![]() |
|
|||||||||||||||||||||||||
|
Раннее плавание
На наших
занятиях нет «наныриваний», механической отработки двигательных навыков,
противостояния и слез. Практика грудничкового плавания в Birthlight базируется
на солидном багаже теоретических, научно обоснованных знаний и колоссального
практического опыта. Каждый преподаватель обладает глубокими познаниями в
области физиологии и анатомии, перинатальной психологии. Работа над врожденными
рефлексами и ассистирование в их переходе к осознанным движениям, к примеру,
помогают взрослеющему ребенку наслаждаться водой и развиваться в водной среде
без травмирования и не лишая его естественного желания доверять другим. По
сути, мы не учим ребенка, мы лишь развиваем то, что он получил от природы,
сопровождаем его в развитии водных и многих других навыков и в нужное время
вступаем и помогаем малышу освоить К каждой возрастной категории и, главное, к каждому ребенку используется разный подход и разные движения. На каждом занятии малыш получает сбалансированную, тщательно продуманную нагрузку, включая физическую, умственную стимуляцию, а также практики, развивающие навыки раннего общения и укрепляющие эмоциональные связи с родителями. В основе метода также лежат южноамериканские индейские водные практики – прежде всего, легкость и непринужденность общения, радость движения, ритм. Многие движения – например, плавание на груди или на спине родителей – прошли адаптацию и стали частью практики раннего плавания Birthlight. Преподавание концентрируется не только на ребенке, но и на родителях. В таком режиме распределенного внимания ребенок получает гораздо больше, чем если бы все внимание было только на нем, поскольку так малыш имеет возможность учиться у взрослых и других детей в группе. Плавание с малышами – часть международного проекта Aqualight. Подход Aqualight завоевал сердца родителей и специалистов во всем мире благодаря мягкости, эффективности и профессионализму. |
![]() |
||||||||||||||||||||||||
![]() ![]() |
![]() |
|||||||||||||||||||||||||
![]() |
© birthlight.ru 2000-2009 |
Контакты | Карта сайта
|
![]() |